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学区房要“凉”?教育公平靠什么维护?

发布时间:2020-05-15

“多校划片”和“摇号上学”的入学措施在一些地区实施,这被誉为是教育走向均衡化的新起点,也被誉为是学区房要“凉”的开始,本文到不想去探讨学区房未来会如何,只是想从经济学角度来分析教育的公平靠什么来维护,在这个链条中,学区房只是维护教育公平的一段时间。

学区房之所以令人“厌恶”那是因为一个“老破小”的房子却能够享受高溢价,极大的加大了教育的成本,这才让“学区房”成为了一个不太受欢迎的名词,但是为了孩子能进入优质的学校,未来有一个好的前程,尽管被人“厌恶”,但是家长依然是趋之若鹜,学区房的价格也是水涨船高。

要明白教育的公平,那么我们首先要明白教育的公平是靠什么维护的,高考被誉为是我们一身当中最要种的考试,尽管高考制度一直备受质疑,但是到目前为止还没有一个更好的制度能够替代高考,高考的公平性暂时没有更好的制度来替代。

现行的高考制度的公平性体现在什么地方?唯分数论!高考最大的公平就是在于只看分数这个指标,无论你是什么出生,无论你是什么背景,无论是家财万贯首富之子,还是家徒四壁贫民之子,最终的录取标准就只有一个——分数!也无论你本身的智商高低,最终都只看你的分数。

现行高考制度选择以成绩——分数来选拔人才,这个是最公平的,这个取人才的标准就维护了高考的公平性,也体现了教育的公平性。

我们都说“德育体智”综合发展,我们不应该片面的追求单一的成绩,而应该综合看品德、身体、才艺等多项指标,这个话也没错,只是这个话是书生之间,把时间想想得太美好,这是以上帝之眼去看问题,因为品德、才艺等指标的评定太难了,成本太高,但是分数却是最容易评定的指标,评估成本大大降低。

上文讲到,在高考中纯粹以成绩——分数——来评定一个人才,这样的选拔标准是最不坏的,成本低,更容易选拔出所需要的人才,而这也反应了教育的本质。

分数一度被认为是最好的评定学生优劣的指标,但是也饱受质疑,因为看分数,那么必然会导致学生补课、做题,通过这种分数来讲分数提高,对学生也是不堪重负。这是被质疑得最多的原因。

而曾经也出现过“条子生”,所谓“条子生”其实就是看关系了,谁的关系硬,那么就可以获得更好的教育,这个教育的标准当然至今都没有完全消失,从一诞生开始就是不被认同的,从拼成绩到拼关系,也就是拼爹,这会造成更大的教育不公平。

然后就 有了“借读生”,所谓借读生其实本质就是拼钱,花钱买教育指标,父母直接用钱来为子女获得更好的学校教育,这让那些成绩一般但是家中比较富裕的人来说是一个很好的方式。但是拼钱能维护教育公平吗?

拼成绩、拼关系、拼钱,这些都被人质疑,于是后面就有了一个新的教育政策——就近入学,所谓就近入学就是说看你家的房子和名校是否够近,在名校的附近,那么就有了进入该名校接受教育的资格,于是家长们发现只要买了拥有学区的房子就能够上名校了,于是这些拥有名校教育指标的房子就水涨船高,价格不断攀升,成为了一道靓丽的风景,于是就有学区房,这个时候家长发现,这个政策更加不公平,因为价值花费了更多的钱,而且这些钱也没有进入政府和学校的腰包,家长花费巨资,提供教育产品的政府和学校并没有收到这些资金,这些资金反而是成为炒房者的收益。

就近入学的推出原本是为了推进教育的公平,但是结果却带来了更大的不公平,到如今反而成为了过街老鼠,人人喊打!所以 ,教育改革的呼声也再次强烈了起来。

拼成绩、拼爹、拼钱、拼房子(本质是更大规模的拼钱),这些都是曾经有过的接受教育等级的指标,现在看来,哪个指标更加符合家长、孩子、教育产品提供者的利益?

多校划片其实是在改革就近入学的教育政策,将一个小区对应一个学校,变成了一个小区可以对应多个学校,就近入学是能够保证你有了房子就可以上名校了,但是现在的政策在试图打破这个局面,你有了名校旁边的房子也未必能够上名校,因为名校的入学指标是有限的,而想上名校的学生是无限的,这个矛盾如何平衡?当报名的学生多于学校的录取指标的时候,该以什么作为录取标准?

以成绩?看谁的分数高?从高到低依次录取?还是拼爹?看谁的关系硬?还是拼钱?看谁的钱多?还是拼运气?用摇号来解决?摇号就是抓阄,就是看天意了,就是看运气了。

从拼成绩、到拼爹、到拼钱、到拼房子,到未来可能的拼运气,哪一个更能够保障教育的公平?还是说有更好的指标能够保障教育的公平?

我们都不是上帝之眼,我们无法凭借肉眼去筛选谁才应该接受更好的教育,必然要有一个选材的指标,以成绩论当然是最不坏的方式,学生读书必然要出成绩,成绩是考量教育结果最好的指标,这个才是最主要的,如果有一天这个指标被完全摒弃了,那么这个才是教育最大的不公平!

教育资源不均衡,教育资源不足,这个是主要原因,如何提供更多的优质教育资源?更多的优质的教育资源是需要大量的资金投入的,优秀老师的聘请,学校的硬件设备,尤其是优质的老师并不是一两年就能够培养的,也不是工业化产品,可以马上生产出来。

拼成绩+拼钱也许才是最佳的组合拳,学生入学理应是以成绩为主,拼钱也可以让那些拥有较多钱的家庭可以为自己家的孩子获得更好的教育资源,也可以让学校获得一笔收入,可以用来提供更好的教育产品。

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