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应该把体育课上活了!

发布时间:2020-04-15

在操场上,“灰太狼”敲门。后来,“小兔子”与“灰太狼”搏斗了……这是山东省文登市第二实验小学特聘教师俞文忠的生动有趣的体育课。

俞文忠的奉献精神是:“儿童的教学语言,动作的可视化和故事的组织”,以达到体育课的水平并使学生热爱体育课。

与儿子一起观看儿童节目通常成为俞文忠的固定“功课”。主持人讲话的语气和语调,俞文忠默默的琢磨。下课后,他总是被孩子们包围。俞文忠说:“教师只有与孩子们玩耍了,成为孩子们的亲密朋友。”孩子还能安静的听你上课。

“体育课不是要带孩子去玩游戏,奔跑,而是要有一套科学的教学方法。”几年来,俞文忠从小学一年级到五年级重新整理了10本书,写了20万多个单词。在课程计划中,将研究“情境”中的每个句子和每个动作,以使每个课程都具有声音,色彩,场景和情感。

体育老师的任教班级课程很多,下课后他们无法与学生进行有效的交流。因此,俞文忠建立了自己的个人网站,并为每位教过的学生制作了一张“优点记录卡”,记录下来。每一个闪烁的“足迹”。他写信给王小明:今天你从“山羊”身上掉下来了。我被冷汗惊呆了。老师没有很好地保护您,但是您从垫子上站起来拍了拍手,然后大胆地说:“我没事!”您这是每同学都需要去学习的榜样!

俞文忠的诚意感动了这个学生,这个学生还在互联网上告诉了他自己内心的想法和看法。通过热烈的交流,孩子们不仅喜欢老师,而且喜欢体育课。在文登市第二实验小学,各种体育兴趣团体如雨后春笋般涌现。整个学校的学生都是体育俱乐部的成员。每个学生至少参加一项体育活动。“阳光体育”已成为学生的最爱。

从而可看出文体不分家是真理,值得每个家长借鉴也值得学校借鉴,不要一味的躲在教室,适当的室外教学有可能起到不一样的效果!

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