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同学,听说你大学志愿想报历史专业?

发布时间:2020-03-11

经济金融计算机,北上广深双一流,每个人都热衷于综合考虑各种因素以cosplay最优方案策划师。

质疑声让人有些无奈,但抛开那些带有偏见与刻板印象的的声音与立场,真正的历史专业究竟是什么样的?

当你战战兢兢地读完范文澜、钱穆、吕思勉等诸先生的通史巨著后,可能会慢慢发现,不是每个人都在(有)追(能)求(力)对宏大的课题的直接论述。

但不管是烟草爱情还是辣条、雪糕,这种无疆界的历史研究所指向的,其实是无限的可能。

在强调与社会学、人类学等学科融合的大背景下,在好奇与满足交替的心理状态下,历史专业所提供的无界性研究领域,实在难以被怀有求知欲望的年轻人所拒绝。

据说,正经人都不写日记,但学历史的人是解读日记的高手。清末有个地主老财刘大鹏写了本《退想斋日记》,结果就被一大堆历史学家解读出清末社会的丰富历史。

再比如黑社会一直是香港电影中的传奇素材,而历史学家王笛就到四川去收集四川黑社会“袍哥”的故事,写出来一本《袍哥》,让人看到这个潜藏着四川民间100多年的复杂群体的历史,别说一部电影了,拍一部电视剧都绰绰有余。

但如果说,历史学除了以上种种生动一面还有什么值得一提的话,文献学这个困扰我等秃头少女的课程之一必须要重点说道一下。

不少高校历史老师都选择“历史是什么”这一经典话题作为自己的“开学第一课”。但他们殊不知,傅斯年先生的一句“历史学即史料学”,便对这个问题做了最好的回答。

“冗杂”意味着某种意义上的低效,意味着难以被期待的回报,热情的消磨与光阴的蹉跎。

高中时代对史料的忽视让不少童鞋误以为本专业只是生动的历史故事与结论的死记硬背,对于他们而言,可能真正接触到“专业”所指时,心里的落差会带来比脱发更严重的问题。

最后,除了看起来有点枯燥的文献学与极富乐趣的社会史等学科,进入大学成为学术小白的我们究竟在学些什么?

中国史与世界史的通史课程作为敲门砖听起来和初高中所学类似,却亦是从“教科书”走向“专业书”的初体验。

同时,你也许会发出各种感慨,小到“原来明朝倭寇很多都是中国沿海居民cosplay!”大到“高考真题曾引用过的‘冲击-反应’模式原来是有局限性的。”

其后的各类专题史、国别史课程将从更为精细的方向介绍不同的研究方法与研(专)究(业)成(书)果等内容。

读到这里,可能不少同学已经骄傲地在心里列举出了自己已经接触过的中外文文献与专业书,并对自己释放了“我果然是天选之子”的信号。

对于以上两个灵魂质问,十八岁的你可能还无所畏惧,那么四年后呢?六年后呢?十年后呢?

如果你觉得有些难以想象,不如参考一下《一份关爱历史系师生过年的社交指南!》(前方高能预警,该文过于真实)

如果看完之后你依然十(不)分(知)坚(悔)定(改),那小编确实得吹一波你的彩虹屁了。

总而言之,如果你打算填报历史专业,不要高估自己的热情,也不要低估“热爱”的力量。

总有人认为历史学科缺少“专业性”,故而常被误解为会背朝代歌与皇帝序列就是专业技能。

但只有亲身经历过,才明白那份甄别史料的能力、严密的论证逻辑与多元的思考角度、和理性精神与人文关怀的兼具,才是本专业铅灰之下真正斑斓的底色。

虽说这只是个开场,但只有真正踏上这段充盈的旅程,你才将有机会看到,那些人类的群星闪耀时刻。

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